【バイリンガル教育】中途半端にならたいためにも言語の軸をしっかり

バイリンガル教育に失敗しないために

小学校へ上がる年齢を目前に、何語が自分の言語かわからなくなってしまったわが子。

すべての言語が中途半端で、どの言語も母語として不十分と言われました。

この記事では、バイリンガル育児の失敗から学んだわが家のバイリンガル教育について書くことにします。どなたかの参考になれば幸いです。

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バイリンガル育児に失敗してもバイリンガル教育には失敗したくない

かなり大事なアドバイスです。

教育を受ける言語を一つに絞る！

バイリンガル教育の経験談

母語を英語にする。教育も英語で受ける。

日本語や韓国語、ほかの言語は自由にする。

その結果、大学生の今は英語を母語に、第2言語に日本語とドイツ語、第3言語にフランス語と韓国語、スペイン語も簡単な会話ぐらいはできるそうです。マルチリンガルです。

国や教育システムが変わるたびに、学校で必須の第2言語も変わるなど、いろいろと苦労したことでしょう。

ただ、一つだけ守ったことがありました。

一貫して英語で教育を受ける

わが子も英語で勉強できるならと、いつも引っ越しを前向きにとらえていましたし、マルチリンガルも自然なことでした。

自信のある言語で学べば、本人がその結果に責任を持てます。

まとめ：【バイリンガル教育】中途半端にならたいためにも言語の軸をしっかり

の（大切なのは、勉強を”軸のある一言語”で学ぶことだと思います。

勉強するための言語が中途半端では、算数や科学、歴史や芸術、その言語で受ける教育のすべてが中途半端な理解しかできません。それでは、生きていく自信も失いかねません。

一つの言語をしっかりと理解していれば、2番目や3番目の言語の理解も早いです。

軸のある言語で教育を受ける！

自信が、バイリンガルにとどまらずマルチリンガルな世界へと扉を開いていきます。

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